Дружелюбный интернет: предотвращение онлайн-конфликтов и кибербуллинга среди подростков в цифровом пространстве
27.02.26
Специалисты социальной сферы продолжают обучение методам противодействия онлайн-конфликтам
С конца января в фонде реализуется обучающая программа для сотрудников семейных центров. Курс «Методы и техники предотвращения онлайн-конфликтов и кибербуллинга среди подростков» проводится онлайн на платформе zoom.В настоящее время участники прошли первые шесть модулей курса. На первом занятии специалисты погрузились в цифровую среду подростков — изучили психологические особенности интернет-взаимодействия, механизмы эскалации конфликтов и критерии различения между обычным конфликтом и системной травлей.
Второе занятие было посвящено психодиагностике и оценке рисков при онлайн-агрессии. Третье и четвертое раскрыли практические алгоритмы работы со сложными случаями, первичного консультирования и разработки индивидуальных планов вмешательства. Особое внимание уделено методам кризисного вмешательства и стабилизации состояния подростка.
На пятом и шестом занятиях рассмотрены подходы к восстановлению психологического благополучия жертв и работе с подростками-агрессорами.
Обучение продолжится до конца марта. Завершившие полный курс специалисты получат сертификаты и смогут эффективнее помогать подросткам и семьям в ситуациях онлайн-конфликтов.
Медиатор проекта Екатерина Новикова: «Эта подготовка трансформирует подход специалистов к работе с подростками. Без понимания цифровых процессов невозможно оказать качественную помощь».
24.02.26
Продолжается подготовка методических материалов для занятий с подростками и их родителями
В ходе реализации проекта специалисты фонда активно работают над подготовкой образовательных материалов. Эта работа критически важна для системного и эффективного обучения участников.Команда создает курс для подростков из 12 уроков (24 часа). Каждый урок посвящен освоению конкретных навыков: от распознавания признаков конфликтов до выработки алгоритмов противодействия кибербуллингу. Материалы разработаны с учетом психологических особенностей подростков, используются примеры из реальной жизни и актуальные сценарии из социальных сетей и мессенджеров.
Одновременно создается курс для родителей (6 уроков, 12 часов). Материал направлен на повышение информированности взрослых о проблемах кибербуллинга и освоение практических методов поддержки детей. Родители получат инструменты для понимания цифрового мира своих детей и навыки разрешения конфликтов.
К концу марта оба курса будут завершены и готовы к внедрению. Методические материалы пройдут апробацию, что позволит внести необходимые корректировки для повышения эффективности.
Психолог проекта Елена Никитонова: «Качественные материалы — основа успешного обучения. Мы подбираем содержание так, чтобы оно было одновременно научным и доступным».
20.02.26
Разработка мобильного приложения для безопасного общения подростков в интернете
Команда проекта «Дружелюбный интернет» продолжает разработку мобильного приложения, которое станет центральной площадкой для обучения подростков в противодействии кибербуллингу и онлайн-конфликтам.На первом этапе специалисты провели анализ целевой аудитории — изучили потребности и предпочтения подростков в возрасте от 10 до 18 лет и их родителей в контексте безопасного цифрового взаимодействия. Полученные данные подтвердили высокий спрос на удобный и надежный инструмент для обучения конструктивному общению в сети.
Параллельно команда занялась проектированием пользовательского интерфейса приложения. Дизайнеры и разработчики совместно трудятся над созданием интуитивного и привлекательного дизайна, который будет понятен подросткам и комфортен для родителей и специалистов социальной сферы.
Третьим направлением стала разработка архитектуры приложения — проектирование структуры и функциональности. Определены ключевые модули: обучающие курсы, инструменты управления эмоциями, чат для поддержки, форум для обмена опытом и консультационный блок для взаимодействия со специалистами.
Руководитель проекта Алексей Романов: «Приложение разрабатывается с учетом реальных потребностей подростков. Это станет надежным помощником для формирования безопасной онлайн-среды».
30.01.26
В середине января выбран подрядчик для разработки функциональной онлайн-платформы (приложения) проекта «Дружелюбный интернет». Начались активные работы по созданию этого инновационного инструмента.
Онлайн-платформа станет ключевой составляющей проекта, предоставляя подросткам и родителям возможности для обучения, самопомощи и получения профессиональной поддержки. На платформе разместят 12 онлайн-уроков для подростков, направленных на создание бесконфликтной среды общения и выработку алгоритмов противодействия кибербуллингу. Также доступны будут 6 занятий для родителей по применению бесконфликтных технологий.
Функциональность приложения включает тесты и викторины для проверки знаний, чат участников для поддержки и обсуждения, форум для обмена опытом. Важное место займут инструменты самопомощи и управления эмоциями, помогающие подросткам справляться с психологическим дискомфортом от конфликтов в интернете. Разработка и тестирование платформы должны завершиться к 30 июня 2026 года, затем начнется её внедрение. Подростки и родители смогут пройти онлайн-курсы и получать консультационную поддержку в формате вопрос-ответ.
«Функциональная онлайн-платформа – необходимость современного времени. Подростки живут в цифровом пространстве, поэтому все инструменты помощи должны быть доступны им там же. Тема онлайн-конфликтов и кибербуллинга сейчас актуальна. И приложение послужит важным инструментом, где молодые люди смогут найти поддержку и ответы на свои вопросы», – прокомментировала медиатор проекта Екатерина Новикова.
27.01.26
Команда наставников готова к обучению: первое вводное занятие для специалистов социальной сферы
Сегодня состоялось первое вводное занятие для 16 опытных сотрудников семейных центров Москвы, отобранных в качестве наставников проекта «Дружелюбный интернет». На встрече участникам подробно рассказали о целях проекта и плане реализации мероприятий на весь 2026 год. Особое внимание уделили методам работы с конфликтами в онлайн-среде и техникам противодействия кибербуллингу.
Участники получили информацию о предстоящем курсе объемом 96 часов, который начнется в конце января. Курс охватит теоретические основы и практическое применение медиативных технологий при разрешении конфликтов с подростками.
В последующем команда наставников будет работать с подростками (10-18 лет) и их родителями. Специалисты проведут образовательные занятия и окажут индивидуальную консультационную поддержку, помогут разрешить конкретные онлайн-конфликты.
15.01.26
«Проект «Дружелюбный интернет» официально стартует: создана информационная площадка для профессионального сообщества»
Благотворительный фонд "Иван да Марья" запускает проект «Дружелюбный интернет: предотвращение онлайн-конфликтов и кибербуллинга среди подростков». С 12 января на сайте фонда появилась специальная информационная площадка для реализации этой инициативы.
Проект реализуется в течение 2026 года. По данным центра «Безопасность 2.0», кибербуллинг в России за 2024 год увеличился на 15%. Среди подростков 10-18 лет 92% сталкивались с агрессией в интернете. Это подчеркивает критическую необходимость в системной профилактике онлайн-конфликтов. Информационная площадка станет открытым ресурсом для сотрудников социальной сферы, образовательных организаций и НКО. Здесь будут размещаться обновления о ходе реализации проекта, промежуточные результаты и отзывы участников.
«Решение проблемы кибербуллинга возможно только через объединение усилий профессионального сообщества, родителей и подростков. Информационная площадка – первый шаг к созданию единого сообщества для формирования здорового взаимодействия в цифровом пространстве», – сказал руководитель проекта Алексей Романов.
